燕南街道巴溪湾社区辖区内学校多，服务型企业多。社区关工委自成立以来，通过创建基层“五好”关工委活动，整合资源、活动融合及银发先锋引领等，推进社区关工委工作融合发展。

　　社区党支部将“党建带关建”纳入支部党建工作目标，发挥两个网格党小组的作用，建立健全关工委组织。配强社区关工委领导班子。关工委主任由社区党支部书记兼任，常务副主任由退休的老干部担任，班子成员由辖区共建单位的分管领导、16个小区的老同志志愿者及社区的工、青、妇组织负责人组成，其中老同志占60%以上，保持关工委组织的旺盛活力。

　　社区关工委建立了五项制度，一是关工委成员单位联席会议制度。由社区党支部牵头，每半年召开一次，共学共建共防，形成较为完善预防青少年违法犯罪的防控机制。二是汇报工作制度。每季度召开一次会议，社区党支部通报党建工作情况，听取“五老”人员、“十大员”的工作反馈，帮助其解决工作上的具体困难，部署下一阶段工作。三是社区教育网格化工作制度。以学校为主导、以家庭为主体、以社区为依托，建立“社区教育中心——社区指导站——居民小区指导点——家家联动合作小组”的网格化青少年社区教育工作机制。四是帮扶帮教制度。建立留守儿童结对帮扶帮教制度，定期到留守儿童家中走访、谈心。动员辖区共建单位共同抓好关心下一代工作，特别要做好留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作。建立问题青少年教育回访工作制度，及时掌握他们的动态。五是后勤保障机制。社区把会议室建成党员活动中心、爱心驿站、关工委活动中心等多功能为一体的活动阵地，保障社区关工委有不少于20平方米的活动场所，每年为关工委预算一定的工作和活动经费。

　　社区关工委注意发挥老干部、老教师的示范引领作用，加强与辖区内学校共建，挖掘社会教育资源，每年寒暑假通过组织（冬）夏令营对学生进行一次革命传统教育和法制教育；重大节日、纪念日，都组织青少年开展活动。针对中小学生社会主义核心价值观念建设，结合党建活动，开展党史、国史、“三爱”主题教育活动，深化民族精神教育、道德教育、法制教育，增强青少年爱国、爱党、爱社会主义的情怀。

　　为进一步弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，巴溪湾社区关工委每年3月都组织本社区学生志愿者开展以“弘扬雷锋精神，引领文明实践”志愿服务活动。

　　社区关工委常务副主任姜少星同志被推荐入辖区学校的校外辅导员，在他的带领下，“五老”通过学业辅导、创新创造、文化育人、传承工匠精神等方式，引导青少年珍惜时光、勤奋学习、注重实践、勇于创新。科普“非遗”文化，开展写春联、绘脸谱、剪纸、制灯笼等民俗活动，激发青少年对中华民族传统文化的认同感。联合近邻艺丹社区文化服务中心定期开展亲子阅读分享会、才艺培训等活动，培育社会主义核心价值观。仅2023年，就组织65名“五老”志愿者，开展“把爱带回家——暖童心护成长”关爱活动，寒假开展儿童关爱服务活动7次，受益家长及儿童87人。

　　为加强家庭教育工作，在社区关工委大力协助下，社区建立起家长学校，对家长的教育将逐步规范，人的道德素养将得到进一步提高，精神面貌将发生较大变化。仅近5年，社区关工委就举办线下家庭教育指导活动8场次，助力教育“双减”的课程及活动25场次。社区关工委协助社区党委把家庭教育工作延伸到创“五好家庭”（学习好、思想品德好、遵纪守法好、勤俭节约好、家庭邻里和睦好）创建上，推进社区精神文明建设。

　　社区关工委充分利用开展红色基因、红色资源，组织“五老”等宣讲团深入企业、小区等开展宣讲，将思想政治教育融入企业、行业价值观，用青年易于接受、乐于接受的方式方法，加强青年思想政治教育，推动党建、关建和生产资源共建共享，切实提升青年职工思想政治素养、职业道德素质和职业技能水平。

　　为做好“两童”帮扶工作，社区关工委建立留守儿童结对帮扶制度，定期到留守儿童家中走访、谈心。通过开展“汇爱‘六一’温暖童心”帮扶活动，解决社区内9位困境儿童燃眉之急。如社区关工委常务副主任姜少星先后与4名“两童”结对帮扶，孩子们都健康成长起来，其中一位已经成为大学生。社区关工委还关注关心农村进城随迁子女和外来务工人员子女入学工作，促进他们同享蓝天、健康成长。动员辖区共建单位共同抓好这一工作。社区关工委还建立问题青少年教育回访工作制度，及时掌握他们的动态，提高帮扶教育挽救针对性。