关于印发《永安市道德教育“三牵手”活动实施意见》的通知

　　为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步提高青少年道德素质，决定从2002年3月起，用三年左右时间，在我市中、小学校和社区开展道德教育“三牵手”活动。该活动以学校、家庭、社区为载体，以青少年学生、家长、教师为主体，老同志积极参与密切配合，通过家长与孩子牵手、老师与学生牵手、老同志与青少年牵手的“三牵手”活动形式，开展道德教育和道德实践，进一步增进少年儿童同家长和老师之间的感情沟通，帮助青少年身心健康成长，促进学校、家庭、社区的道德建设。
　　一、活动宗旨
　　“三牵手”活动旨在贯彻“以人为本”的教育思想。引导青少年从小做一个道德高尚的人，强调道德实践，从小事做起，从我做起；强调父母是子女第一位老师，老师父母都是孩子的好朋友，父母和老师的一言一行都对孩子产生深刻影响。“三牵手”道德教育和实践活动要融入学校德育系列教育，使家长、老师、老同志与青少年的关系更加密切，用平等、尊重、关爱和责任营造温馨宜人的家园，奋发向上、团结友善的学校环境和社会环境，从而推动家庭、学校、社区道德与文明建设。
　　二、活动主题
以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”基本规范和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”基本要求为主，配合学校“听、看、说、做”德育工作系列活动和全市社区道德建设的要求进行教育、实践。
　　三、活动步骤
　　分三个阶段进行。
　　（1）准备阶段：调查研究，制定活动方案（2002年3月份）。
　　（2）组织实施阶段：按活动要求，具体组织实施（4－12月份）。
　　（3）总结提高阶段：总结经验，宣扬好的做法和典型，并加以巩固提高（2003－2004年）。
　　四、活动内容
　　1、教唱一首公民道德建设歌。
　　2、上好两堂德育课：传统美德课，爱党、党国、爱乡课。
　　3、念好家教三本经：伦理道德经、父母德才形象经、儿女成长经。
　　4、过好四个节
　　（1）母亲节（或父母生日）：开展向妈妈问好活动（向妈妈献一朵“温馨花”，做一件让妈妈高兴的事，写一篇祝福妈妈的日记，举行一次颂妈妈主题班会）。
　　（2）儿童节：父母和孩子共同参加“亲子情”系列活动（父母送孩子一件有意义的礼物，给孩子一张节日贺卡，了解并满足孩子的一个合理的小心愿；孩子为贫困学生捐献一元零花钱，帮助贫困同学“并肩行”）。
　　（3）教师节：学生以自己的方式向老师表达一个真诚的敬意；举行一次“老师，您辛苦了！”主题班会。
　　（4）老人节：青少年学生向老人献爱心活动（参加送温暖，写颂文、做好事、实事等尊老敬老活动）。
　　5、做五项问卷调查
　　（1）问少年学生，你最崇拜的五个人是谁？
　　（2）问少年学生，朋友、分数、金钱、美貌这四种，在非舍弃其一不可时，你丢弃哪一种？
　　（3）问学生家长，以下几种情况，您的孩子有哪一种表现您感到最舒心？（考高分、听话、会做家务、帮助他人）。
　　（4）问老师怎样对待“特殊生”（关爱、因人施教、厌恶、另眼看待、随他去）。
　　（5）问社区青少年，你目前最喜欢参加哪一种业余活动（参加学习培训，与朋友聊天、喝酒、打牌、上网吧、看电视消闲）？
　　市教育局和文明办根据问卷调查结果，召开专题研讨会。
　　6、注重三个培养
　　（1）培养做一个有道德的人，自强、自信、积极进取，孝父母、敬长辈、尊老师、爱同学。
　　（2）培养做一个有创造能力的人。从小养成自己的事情自己做，勇于实践，勇于探索，勇于创新。
　　（3）培养做一个自觉保护环境的人，爱护自然，关爱生命，用自己的行动共同拯救地球，保护万物共存共长。
　　7、开展“六争当”活动
　　（1）争当社区小主人。参加志愿者队伍，开展帮老、助残、助困、植树等活动。
　　（2）争当市民小代表。参与社会实践调查，向各有关单位提合理化建议，增强社会责任感。
　　（3）争当文明小使者。在家孝敬父母、尊重老人，在校团结同学、尊敬老师，在社会上话语文明、礼貌待人。
　　（4）争当安全小卫士。有正义感，敢于同坏人坏事做斗争，遵纪守法。
　　（5）争当快乐小天使。参加校内外文体活动，玩健康电脑，不浪费美好时光。
　　（6）争当环保小模范。积极参加绿色家园志愿者活动。
　　8、共同遵守三项注意，七个做到。
　　三项注意：
　　（1）父母注意树立德才形象，言传身教，行为检点，言谈文明，关心孩子的健康成长。
　　（2）老师注意树立为人师表形象，敬业奉献，热诚关爱，营造学生健康成长的环境。
　　（3）学生注意树立勤奋好学形象，自强自信，热爱劳动，活泼热情，尊师敬老，培养良好的行为习惯和健康的心理。
　　七个做到：
　　（1）不打人、不骂人、不欺弱；
　　（2）不撒谎、不食言、不失信；
　　（3）不说脏话、粗话，不恶语伤人；
　　（4）不破坏公物，不攀折践踏树木花草；
　　（5）不进“三厅二室”，不沉溺在网吧虚拟的时空中；
　　（6）不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑；
　　（7）不闯红灯，不爬越防护栏杆，不在公共汽车上争抢座位。
　　围绕“三个培养”、“六个争当”、“三项注意”和、“七个做到”，开展征文活动，适时举办“三牵手”活动专题文艺调演。
　　五、活动措施
　　1、由市委宣传部牵头组成“三牵手”活动协调组，有关部门明确任务，分工合作。市委文明办将此项活动纳入全市精神文明建设内容，统一安排，组织实施；市教育局将此项活动纳入学校德育教育系列，制定措施，抓好典型；团市委、市妇联发挥各自基层组织的作用，引导家长、青少年参与活动；市关工委组织老同志积极参与密切配合，促进活动的开展；市文体出版局负责牵头组织相关内容的文艺活动，寓教于乐；市科委、科协负责组织科普宣传教育，制作专题电脑网页，扩大活动影响。要求街道、社区和学校等基层单位结合实际情况制订出具体的实施方案，并组织开展活动。
　　2、各学校、社区要加强“三牵手”活动的宣传力度，利用板报、墙报、标语将《公民道德建设实施纲要》的基本规范要求讲明讲透，做到家喻户晓、人人皆知。
　　3、市教育局和文明办要确定试点学校和试点社区，组织观摩交流，进一步充实活动内容，改进方法，总结经验，向全市推广。
　　4、市关工委要动员更多老同志参与这项活动，采取聘请校外辅导员、报告员、家教员按要求撰写报告稿，编撰永安乡情美德辅助教育读本，并组织“三牵手”活动报告团，深入学校、社区进行宣讲。
　　5、永安报、永安电视台要开设专栏追踪报道，营造浓厚的舆论宣传氛围，促进活动的深入开展。